让我们成为聪明的游戏玩家：通过读写能力共享信息

印度尼西亚是东南亚地区游戏玩家数量最多的国家。 Newzoo 2017年发布的数据称，印尼超过20%的人口是数字游戏玩家。游戏玩家的增长被认为非常迅速，因此需要制定法规来规范视频游戏行业的发展，并提高社会的素养，以便明智地应对视频游戏在他们生活中的存在。

在印度尼西亚，与视频游戏直接相关的法规包括 2016 年通信和信息技术部部长关于电子互动游戏分类的第 11 号法规以及向公众引入印度尼西亚游戏评级系统 (IGRS)（KOMINFO，2016）。闪联的这一决定是作为一个评级系统进行的，该系统根据年龄标准确定游戏的访问规则，这是规范印度尼西亚数字游戏的分发和访问的第一步。

需要出台闪联系统法规来限制印尼游戏的准入并规范其发行。盗版和不受监管的游戏发行是鼓励印尼人玩游戏数量的两个主要因素。除此之外，一些品牌的尖端设备的售价相当便宜，因此这使得印度尼西亚的游戏玩家数量大幅增长，轻松、便宜且个性化。

游戏通常具有与娱乐媒体产品类似的内容。游戏内内容可能会产生积极或消极的后果、符合或不符合印度尼西亚规范和法规的影响。在印尼玩电子游戏的问题不仅来自内容，还来自游戏玩家和周围环境。一个例子是不懂游戏的游戏玩家的父母。这些父母将游戏仅仅视为一种娱乐媒介，并倾向于给予孩子玩耍的自由。父母在引导孩子玩游戏方面的作用微乎其微，导致孩子在各种游戏内容中成长并上瘾。这种对电子游戏存在的依赖创造了一种将游戏作为人际关系中自我实现的一部分的文化。

这种事情说明了数字素养对于人们，尤其是年轻人的重要性。为了解决和抑制所发生的负面影响，政府可以向所有印度尼西亚公民宣传数字素养教育的重要性。比如网络游戏扫盲的应用。网络游戏素养将会更加有用，尤其是对于接触网络游戏的青少年来说。

成为一名聪明的游戏玩家意味着能够邀请家人和朋友一起学习，了解玩游戏的动态，并能够激励家人、朋友和周围的环境。可以做的是教育朋友和家人以及其他游戏玩家成为聪明的游戏玩家。这种互动有助于增加您的知识并完善您对游戏素养的想法。在这种互动中，会得到很多积极的东西，比如能够交流信息，特别是关于网络游戏的最新案例和研究结果。除此之外，您可以根据自己的经验传授知识和技能。例如，讲述玩网络游戏时有用的积极事物和可能有害的消极事物，并传达克服问题的方法，以便其他人从您的经验中学习。